All Posts By

Alexandra Poliačiková

Výšky, výzvy a vnútorný rast. Fascinujúci svet na umelých stenách.

Lezenie na umelých stenách- moderná forma športu, ktorá získava čoraz väčšiu popularitu, otvára dvere do sveta dobrodružstva a fyzickej výzvy. Poskytuje možnosť precvičiť si svaly a zlepšiť kondíciu. Zavádza nás do prostredia, kde sa stretávajú sila, technika a stratégia. Lezenie na umelých stenách nie je iba športom, ale aj spôsobom, ako prekonávať vlastné hranice a objavovať svoje vnútorné schopnosti. Pred rokom takýto šport objavil Filip Záruba. Študent učiteľstva matematiky a fyziky na Univerzite Komenského, ktorý od mala tancoval,  objavil jednu zo svojich vášní práve v lezení. Filip porozprával ako začínal s týmto športom, rady a triky. Takisto prezradil, čo je dôležité vedieť, keď chce niekto začať s lezením.

Filip na lezeckej stene. FOTO: Filip Záruba

Ako ste sa dostali k tomuto športu?  

Na vysokej škole som chcel vyskúšať nový šport. V ponuke predmetov som našiel lezenie. Zaujalo ma to a bola to skvelá voľba, keďže som zaplatil len päť eurový poplatok. Tieto peniaze sa použili na kúpu vybavenia, ktoré využívame celý rok. Každý si to môže prísť vyskúšať. Lezecké haly sú vo väčšine slovenských miest.

Koľko eur stojí jedna hodina lezenia ?

Za jednorazový vstup do haly zaplatíte v priemere10 eur.  Je to dosť, ale keď ste študent, máte zľavu. Môžete si zaobstarať permanentku, čo je výhodnejšie. Ak prídete na lezeckú stenu doobeda, vstupy bývajú lacnejšie. Je to aj preto, že vtedy býva menšia návštevnosť. Čo sa týka vybavenia, zaplatím do pätnásť eur. Priamo na mieste si môžete požičať laná, istiace pomôcky alebo sedáky.

Ako vyzerá lezecká hala?

Lezecké haly sú rôzne. Záleží to od kapacity, koľko ľudí tam môže byť v rovnaký čas. Sú dva typy miestností. Prvá je tá, kde sú relatívne náročné boldre, čiže nižšie steny, do výšky troch až štyroch metrov, s väčšou náročnosťou, kde sa lezie bez istenia. Druhým typom je veľká hala, ktorá je väčšia než bežná telocvičňa. Tam sú vysoké steny, s výškou cez 10 metrov, na ktoré sa lezie už s istením. Ja chodím pravidelne do Vertiga, čo je lezecká hala v Bratislave. Sú tam vysoké steny so samoistami. Znamená to, že tam môžete ísť sám, alebo vo dvojici, a jeden istí toho druhého. Steny sú odstupňované podľa náročnosti. Najčastejšie sa označujú číslom a nejakým dodatočným znamienkom. Napríklad,  stena je označená číslom päť, čo je ľahká dráha a ešte môže byť rozčlenená na 5-plus, 5-mínus a 5-nula. Číslovanie je štandardné, čím vyššie číslo, tým väčšia obtiažnosť. Náročnosť spočíva v tom, že je potrebná lepšia technika. Úchyty sú menšie, potrebujete mať silnejšie prsty. Nie je to len o správnom uchytení, musíte mať lepšiu výdrž a silu.

Baví vás liezť „len hore a dole“? Nie je to nuda?

Ja to beriem ako výzvu. Ak som naposledy zvládol najťažšiu dráhu 6-plus viem, že keď budem ešte viac trénovať, zvládnem niečo ťažšie, náročnejšie. Zdolal som veľa stien. Na začiatku mi niektoré robili problém, s odstupom času na takýchto len začínam. Keď sa popasujem s náročnejšou úrovňou, som na seba hrdý.

Naučili ste sa to všetko sám alebo máte trénera?  

Prvýkrát v živote som si to vyskúšal na strednej škole. Dvaja chalani mi pomohli a vysvetlili, čo sa ako robí. Najdôležitejšie bolo naučiť sa istiť. Vyliezol som na vrchol a opäť zliezol, takto by som opísal moje začiatky. Na vysokej škole máme vzdelaných pedagógov, ktorí sa špecializujú na tento typ športu. Sú to odborníci s dostatočnými znalosťami. Až tu som spoznal to „pravé lezenie“. Poskytli nám veľa nových informácií. To, čo som si myslel, že robím správne a neexistuje iná cesta, sa vyvrátilo. Naučili nás viazať uzly, ako sa najlepšie zaistiť vo vzduchu. Nie je to len o  lezení, ale aj o správnej horolezeckej technike. Väčšina ľudí sa vie istiť iba s horolezeckými pomôckami ako sú kýblik alebo grigri. Naučil som sa aj to, ako sa bezpečne dostať dole a čo robiť v prípade, že sa niečo poškodí alebo spadne. Je dobré vedieť takéto veci navyše. Keď leziete v teréne, nemáte inú možnosť, len sa spoliehať sám na seba a využiť všetky znalosti a poznatky.

Keď leziete párkrát do týždňa na stenách, ste už pripravený liezť po skalách?

Je to veľmi individuálna otázka. Sú ľudia, ktorí majú väčšiu silu, lepšiu kondíciu a nemajú problém ani s náročnejšími stenami. Na druhej strane sú takí, ktorí chodia zdolávať steny pravidelne, ale nedarí sa im to, ani s ľahšou náročnosťou. Je to skôr o tom, že človek musí vedieť istiť a ťahať lano, natrénovať si to dostatočne na stenách a byť si v tom istý. Vtedy je podľa mňa pripravený liezť aj na skalách.

Treba kupovať drahé vybavenie, keď ste začiatočník?

Nie je to najlacnejšie. Z hľadiska bezpečnosti musia byť výrobky kvalitné. Keď ale  zainvestujete už na začiatku, výstroj vydrží naozaj dlho.Keďže na všetkých týchto veciach doslova visí život lezca, musia spĺňať certifikáty a byť bezpečné. Všetky karabíny, sedáky a laná sú jediné, čo človeka drží, ak náhodou spadne. Nemôžu sa predávať také, pri ktorých by človeku hrozilo riziko úrazu, prípadne aj usmrtenia. Vyššia cena sa odvíja od značky, od pohodlnosti prísedáku, od výzoru prvkov.  Bez ohľadu na to, aká je, tieto pomôcky sú bezpečné.

Stal sa vám alebo lezeckým kolegom nejaký úraz?

Nenazval by som to úrazom. Ale stávajú sa aj tu nepríjemnosti. Párkrát mi zliezla koža na prstoch. Koža neprežije všetko a keď človek je zavesený na lane tri až štyri hodiny denne, tak si ju vie zodrať. Patrí to k tomu a každý začiatočník s týmto musí počítať. Okrem toho sa mi nestalo nič horšie, pády do toho nerátam. Občas sa šmyknete alebo jednoducho len nevládzete. Vždy som bezpečne dopadol na zem. Čo sa týka zranení, tak aj vo Vertigu sa už stali veľmi vážne veci, dokonca smrteľné. Nebol to ale nikto, kto lezie so mnou.

Prečo sa stávajú niekedy až smrteľné úrazy pri tomto športe?

Väčšinou ide o nepozornosť alebo o zanedbanie bezpečnostných opatrení. Dá sa im jednoducho predísť. Keď leziete na stenu a niekto vás istí, tak stačí, že zakričíte „leziem“ a ten druhý odpovie „istím“.  Máte tak istotu, že stúpate hore a váš kolega sleduje, čo robíte a dáva pozor. Ak vás nikto neistí, môžete veľmi rýchlo spadnúť na zem a úraz je na svete.

Z vášho pohľadu, sú nejaké zásady, ktoré by mal každý lezec dodržiavať?

Najdôležitejšia je bezpečnosť. Keď sa pripravujem na stenu, skontrolujem si vybavenie, či mám všetko tak, ako má byť. Keď lezieme vo dvojici, prezriem aj toho druhého, on mňa, nech máme dvojitú previerku. Tak zistíte, či nemáte veľmi opotrebovaný sedák, kýblik, či sa netrhá lano a pod. Lano má tiež nejakú životnosť, ak ho človek často používa, mal by ho každý rok meniť. Nehovoriac o tom, keď lezie na skalách. Ostrejšie časti úskalí môžu spôsobiť, že sa lano odralo. Netreba riskovať. Treba byť ohľaduplný k ostatným v hale, kde lezie veľa ľudí blízko seba. Myslieť dva kroky dopredu, ak idem popri stene a niekto je nado mnou, dbám na to, aby mi neskočil na hlavu. Dôležitá je aj komunikácia, keď viem, že spadnem, nevládzem, šmýka sa, je dobré to oznámiť vopred.  Aby ten, kto ma istí, rátal s tým a bol na to pripravený.

Aké sú vaše ciele v lezení?

Chcel by som postupne zvládať náročnejšie trate, a to hlavne boldery, ktoré sa mi predtým nepodarilo zdolať. Postupne by bolo dobré vyskúšať si skalu a liezť v teréne. Posúvam sa stále vpred, potrebujem mať silnejšie ruky, väčšiu výdrž a zapracovať aj na technike. Nie je to len o tom, že vyleziem stenu. Čím mám lepšiu techniku, tým viac vydržím a zvládnem. Beriem to seriózne, ale mám aj dni, keď sa mi nechce. Baví ma sledovať môj progres. Pred rokom, by som ani zďaleka nedokázal také veci, aké mi dnes už nerobia problém. Je to moja záľuba a cieľom je začať pravidelne chodiť liezť.

Je niečo, na čo som zabudla?

Ak niekto rozmýšľa nad tým, že by to chcel vyskúšať, veľmi odporúčam. Nebojte sa požiadať o pomoc, spýtať sa skúsenejších o radu. Nie je to hanba, každý raz nejako začínal.

Autorka: Alexandra Poliačiková

Vizionári na tému: Prežijú mladí ľudia v 21. storočí?

V pondelok 24. októbra 2022 sa žiaci prvého ročníka Katedry žurnalistiky Filozofickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave zúčastnili konferencie Vizionári na tému: Prežijú mladí ľudia v 21. storočí? V priestoroch Zážitkového centra vedy – Aurelium bolo vyhradených približne sto miest pre študentov stredných aj vysokých škôl, aby mohli byť priamou súčasťou tejto diskusie o mladých ľuďoch, budúcnosti a vzdelávaní. Diskusiu otvoril Vladimír Šucha, vedúci Zastúpenia Európskej komisie na Slovensku, ktorý svojou úvodnou prezentáciu predstavil a bližšie priblížil diskutovanú tému a načrtol, akým smerom sa bude diskusia uberať.

Na začiatku hovoril o význame školstva pre spoločnosť. V skratke predstavil niekoľko grafov, ktoré poukazovali na stav Slovenska v porovnaní s ostatnými krajinami Európskej únie a aj krajinami mimo nej. Pri tejto téme sa dotkol aj otázky týkajúcej sa celoživotného vzdelávania, kde podľa prieskumov na Slovensku až 64 percent dospelých nevidí dôvod vzdelávať sa ďalej alebo dovzdelávať sa. Rovnako z prieskumov realizovaných v rokoch 2009 až 2018 vidíme pribúdanie skoršieho odchodu zo škôl, čo výrazne ovplyvňuje aj výskumy v oblasti gramotnosti, najmä funkčnej gramotnosti. 

To veľmi úzko súvisí s ďalšou často diskutovanou témou, ktorou je kritické myslenie. Študenti, ktorí nie sú v tejto téme dostatočne vzdelaní, oveľa častejšie podliehajú konšpiráciám a dezinformáciám. Samozrejme, nie je to len o nich, ale aj o pedagógoch. Tí berú tému kritického myslenia ako povinnosť, niekoľkokrát do roka pripravia pre študentov menšie projekty, no neprikladajú tomu mimoriadnu pozornosť. Mnohí to dokonca pokladajú za zbytočnú záťaž. 

Cieľom konferencie bolo opätovne predložiť dlho diskutované témy. Jednou z nich je aj otázka financovania školstva a (ne)dostatočného ohodnotenia pedagógov. „Investícia do vzdelania = investícia do ekonomiky,“ povedal počas svojej prezentácie Vladimír Šucha. Z rôznych strán počúvame, že mladí Slováci chodia študovať do zahraničia a len malé percento sa po skončení vysokej školy vráti späť. Zatiaľ sa ale nedarí nájsť riešenie, ktoré by tento trend zmenilo. Existujú však odborníci, ktorí sa venujú tejto problematike, a práve s nimi pokračovala diskusia v druhej časti konferencie. 

Prvým hosťom bola poslankyňa Európskeho parlamentu Miriam Lexmann, ktorá nadviazala na V. Šuchu a otvorila ďalšiu aktuálnu tému týkajúcu sa sociálnych sietí, kde sa dnes mladí zvyknú často schovávať pred vonkajšou realitou. Algoritmy ich vtiahnu do akejsi bubliny a príspevky sa im zobrazujú len na základe ich preferencií. V takomto prípade je oveľa ťažšie vyvrátiť možné konšpiračné teórie, ktoré sú im na sociálnych sieťach podsúvané. „Zatláčajú nás do bubliny, kde nepoznáme názor iných ľudí, názor spolužiaka a práve tu je kľúčové, aby sme vytvorili legislatívny rámec, ktorý by chránil slobodu slova konkrétnej osoby, ale nie virtuálneho účtu,“ doplnila Miriam Lexmann. 

Ďalšími odborníčkami pozvanými do diskusie boli riaditeľka Súkromnej základnej školy BESST v Trnave Eva Polláková a zakladateľka a riaditeľka súkromnej základnej školy Brilliant Stars Venus Jahanpour. Obe hostky boli pre debatu prínosom, pretože ukázali, ako je možné dosahovať pozitívne zmeny v praxi. Samozrejme, je to často aj otázkou peňazí. To však nebolo predmetom diskusie – podstatou bolo ukázať, že žiakom sa dá venovať aj inak než len v rámci vyučovacích hodín. 

Na tieto myšlienky nadviazal aj ďalší hosť, zakladateľ siete súkromných škôl Daniel Bútora, ktorý poukázal na problém súčasného vyučovania. To podľa jeho názoru žiakov nepripravuje na praktický život. To ich, spolu s nezáujmom o žiakov zo strany učiteľov, odrádza od ďalšieho štúdia. Počas celej diskusie mali študenti možnosť klásť otázky prostredníctvom online portálu, na ktoré odpovedal najmä Daniel Bútora. 

Diskusie sa zúčastnil aj pedagóg a hudobník Ivan Šiller. Ako pedagóg dlhodobo pracuje so študentmi a mladými ľuďmi a ako počas diskusie niekoľkokrát zdôraznil, pokiaľ sa žiakom dostatočne venujeme, môžeme tým ovplyvniť nielen ich vzdelanie, ale aj celkovú budúcnosť. 

Jedným z najviac diskutovaných problémov v poslednom čase sa zaoberá aj riaditeľka Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie Janette Motlová. Úzkosť, strach a samota. Tieto pocity sa čoraz častejšie objavujú v životoch mladých ľudí, najmä po pandemickej dobe, ktorá výrazne ovplyvnila psychiku študentov. Podľa posledných prieskumov vzrástli mentálne poruchy u mladých ľudí za posledné roky až štvornásobne. U dievčat je toto percento ešte o čosi vyššie. Práve osamelosť ich núti uzatvárať sa do prostredia sociálnych sietí a tam si hľadať svoju komunitu, o ktorej si myslia, že v nej nájdu pochopenie. Väčšinou sa to však končí ešte väčším sklamaním. 

Po tejto diskusii nasledovala krátka prestávka s občerstvením a od 11. hodiny sa začalo živé vysielanie prostredníctvom TVNOVINY.sk. Túto časť diskusie s odborníkmi viedla moderátorka Zlatica Švajdová Puškárová. Do debaty sa otázkami zapojili aj niektorí študenti. Na mnohé z nich sa aj z časového hľadiska nepodarilo odpovedať, no aj napriek tomu určite otvorili a načrtli ďalšie oblasti, ktorým by bolo dobré sa venovať. Možno by stálo za zváženie, či by v publiku pri ďalšej takejto debate nemali namiesto študentov sedieť pedagógovia, alebo niektorí politici.

Autorka: Alexandra Poliačiková

Foto: autorka